Spiele zum Sprechen


Wechselspiel

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 Játékleírás forrása    
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Giorgo Motta, Sárvári Tünde: WIR 3 – Tankönyv
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Ajánlott kiadvány hasonló játékokhoz    22_1578_pic_wechselspiel
Michael Dreke, Wolfgang Lind: Wechselspiel

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Rollenspiel

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Anita Pfau, Ann Schmid: 22 Brettspiele Deutsch
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Spielideen für die Deutschstunden

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Zick-Zack-Dialog

 Játékleírás   Zickzack-DialogNiveau: A1-A2Material und Vorbereitung

  • pro TN ein Dialogteil (auf A4 Papier, entweder Dialog aus dem Lehrwerk oder ein von KL erdachter Dialog, s. Beispiel)
  • Ball

Dauer: 10-20 Minuten

Verlauf:

  1. KL legt die Dialogteile in die Mitte des Klassenraums auf den Fußboden oder auf einen Korridor zwischen den Tischen. Die TN sortieren den Dialog in zwei Reihen (siehe Beispiel) in die richtige Reihenfolge. KL unterstützt die TN dabel.
  2. Dann stellt sich je ein/e TN zu einem Dialogteil.
  3. Runde 1: KL spricht den erseten Dialogteil vor, TN wiederholt. Der Ball wird zum/zur gegenüberstehenden TN geworden, KL spricht vor, TN wiederholt und wirft den Ball wieder dem/der nächsten gegenüberstehenden TN zu usw.
  4. Runde 2: TN spielen den Zickzackdialog alleine durch, KL korrigiert, indem der Ball an den/die TN zurückgeworfen wird.
  5. Es werden mehrere Runden gespielt, bis die TN den Dialog auswendig sprechen können.
  6. Als nächsten Schritt kann man zu einem Skelett-Dialog übergehen.

Ammerkung: Im Idealfall haben Sie so viele Dialogteile wie Kursteilnehmer. Wenn Sie weniger Kursteilnehmer haben, können einzelne TN zwei Dialogteile übernehmen. Wenn Sie mehr TN haben, erweitern Sie den Dialog oder lassen zwei Personen abwechselnd ihren Dialogteil sprechen.

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Játékleírás forrása és további játékötletek
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Susanne Daum, Hans-Jürgen Hantschel: 55 kommunikative Spiele
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Skelett-Dialog

Játékleírás   Niveau: A1-A2Material und Vorbereitung

  • pro TN ein Dialogteil (auf A4-Papier, entweder Dialog aus dem Lehrwerk oder ein von KL erdachter Dialog)
  • Ball
  • vorangegangenes Speil (Zickzack-Dialog)

Dauer: ca. 10 Minuten

Verlauf:

  1. Die Dialogteile des vorangegangenen Zickzack-Dialogs liegen in der Mitte des Klassenraums auf dem Fußboden oder auf einem Korridor zwischen den Tischen, die TN stehen bei ihren Dialogteilen.
  2. Runde 1: KL dreht einige Dialogteile um, so dass sie nicht mehr gelesen werden können. KL fordert die TN, die neben einem leeren Blatt stehen auf, frei zu antworten. KL kann dabei zuerst Unterstützung geben. Der Ball wird zum gegenüberstehenden TN geworfen, der/die jetzt auf den veränderten Dialogteil antworten muss. Wenn diese/r TN neben einem aufgedeckten Dialogteil steht, muss er/sie diesen passend verändern usw.
  3. Runde 2: KL dreht weitere Dialogteile um, bevor das Spiel fortgesetzt wird.
  4. Es werden weitere Runden gespielt, bis alle Dialogteile umgedreht sind und die TN einen freien Dialog sprechen. Dabei darf sich auch das Thema ändern.

Ammerkungen

  • Wenn alle Dialogteile umgedreht sind, können die TN die Situation ändern, bleiben aber im gleichen Szenario und können so die gleichen Redermittel auf verschiedene Situationen übertragen. Als KL sollten Sie die TN dazu ermuntern und, wenn nötig, Hilfestellung geben.
  • Je freier der Dialog wird, desto weniger sollten Sie korrigieren. Sonst wird die Kreativität der TN eingeschränkt. Lassen Sie also „Experimente“ zu, auch wenn diese nicht immer hundertprozentig korrekt sind.

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Játékleírás forrása és további játékötletek   22_53_pic_55_kommunikative_spiele
Susanne Daum, Hans-Jürgen Hantschel: 55 kommunikative Spiele
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További játékötletek: